Drogi Czytelniku!
Jeśli chcesz zrealizować Boży zamysł względem swojej osoby, wypełnić swoje indywidualne powołanie, to zachęcamy Cię do zapoznania się z treścią tej książki. Nie można bowiem świadomie i twórczo współpracować z łaska Bożą bez opanowania swojego temperamentu. Jest on podobny do „gleby”, na której Bóg zasiał szlachetne ziarna, lecz gdy pozostawisz ją nieuprawianą, rozplenią się na niej „chwasty” wad. Jaką jesteś glebą? Co na niej najlepiej uprawiać? Jakie zastosować metody? Odpowiedzi na te i podobne pytania – poszukaj w tej książce.
Opracowanie to jest skierowane nie tylko do osób pragnących podjąć samowychowanie, lecz może być pomocne dla rodziców i pedagogów, którzy znajdą w nim ciekawe i konkretne wskazówki wychowawcze.
Siostra Jozafata Bogolubow (1885-1955) ze Zgromadzenia Sióstr Zmartwychwstania Pańskiego była wybitnym pedagogiem wytyczającym nowy kierunek wychowawczy. Pracowała z dziećmi przy pomocy własnych oryginalnych metod. Swoją osobowością i świętością wywierała też głęboki wpływ na młodzież i dorosłych. W latach 1942-46 w Częstochowie zgromadziła wokół siebie grono współpracowników świeckich, którzy pod jej kierunkiem, według jej koncepcji i wskazówek opracowywali pomoce do wychowywania dzieci.
Wielka wagę przywiązywano wówczas do wyjaśnienia wpływu temperamentu na kształtowanie się osobowości człowieka. Niestety, praca nie została ukończona i zachowała się jedynie w formie notatek, sporządzonych przez osoby zainteresowane tematem. Prezentowana wersja została zredagowana w oparciu o te ocalałe rękopisy, uwspółcześniona i uzupełniona. Można jednak przyjąć, że główne myśli i oryginalne ujęcie zagadnienia są autorstwa siostry Jozafaty Bogolubow.
SPIS TREŚCI
Wstęp (7)
Wprowadzenie - temperamenty a samowychowanie (9)
CZĘŚĆ I - PROSTE SPOSOBY ROZPOZNAWANIA TEMPERAMENTU (17)
Test - Cechy temperamentu, ujawniające się w sposobie rozwiązywania paczek (18)
Reakcja czterech temperamentów w wypadkach nadzwyczajnych - pożar (20)
CZEŚĆ II - SZYBKOŚĆ, SIŁA I GŁĘBOKOŚĆ REAKCJI TEMPERAMENTU (25)
Cztery temperamenty w ruchu (26)
Trwałość i głębokość podniet wewnętrznych (28)
CZĘŚĆ III - CHARAKTERYSTYCZNE WADY CZTERECH TEMPERAMENTÓW (31)
Symbole wad melancholika (32)
Symbole wad sangwinika (34)
Symbole wad choleryka (43)
Symbole wad flegmatyka (47)
CZĘŚĆ IV - CECHY CZTERECH TEMPERAMENTÓW, UJAWNIAJĄCE SIĘ W ROŻNYCH OKOLICZNOŚCIACH (59)
W jaki sposób dziecko uwielbia Boga? (60)
Postawa podczas Komunii (62)
Jak pracuje dziecko? (64)
Duch święty a temperament dziecka (66)
Pokusa a temperament (68)
Do portu zbawienia zbliżają się dusze, członkowie Kościoła Chrystusowego, wioząc ze sobą na łodzi plony swych prac (70)
Śmierć sprawiedliwego, który współpracując z łaska Boża, ujął ster swego temperamentu i wykorzystał jego żywiołowe siły w dążeniu do świętości (72)
Śmierć grzesznika, który nie pracował nad rozwojem pozytywnych cech swego temperamentu, lecz pozwolił na rozkrzewienie się jego wad (74)
CZĘŚĆ V - TEMPERAMENT U ARTYSTÓW (77)
Zachowanie się artystów plastyków o rożnych temperamentach (78)
Pycha artystów o rożnych temperamentach (80)
Muzyka a temperamenty (82)
Typy muzyków o rożnych temperamentach (84)
Zachowanie się śpiewaków o rożnych temperamentach w chórze (86)
CZĘŚĆ VI - JAK ROZPOZNAĆ TEMPERAMENT U MAŁEGO DZIECKA? (87)
CZĘŚĆ VII - WADY NARODOWE (91)
Drogi Przyjacielu! (95)
Dostawa: | ||||
Płatności: |